Общая психология

По Дж. Гилфорду, способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, является:

семантической спонтанной гибкостью

Общая психология

По Д.Б. Эльконину, в раннем детстве ведущей деятельностью является:

предметно-манипулятивная деятельность

Общая психология

По Д.Б. Эльконину, в подростковом возрасте ведущей деятельностью является:

общение со сверстниками

Общая психология

По Д.Б. Эльконину, в младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является:

учебная

Общая психология

По Д.Б. Эльконину, в младенческом возрасте ведущей деятельностью является:

непосредственно-эмоциональное общение со взрослым

Общая психология

По Д.Б. Эльконину, в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является:

игра

Общая психология

По Выготскому, структура игры в дошкольном возрасте по своей природе:

социальна, регламентирована обществом

Общая психология

По В.К. Вилюнасу, источниками появления новых мотивов для личности являются:

предметы культуры

Общая психология

По А. Адлеру, превосходство как цель может принимать направление:

деструктивное и конструктивное

Общая психология

По А. Адлеру, основным мотивом является потребность ...

компенсации чувства собственной неполноценности